فرم ارزیابی از فعالیتهای گروهی-عملکرد مربیان-نمایشگاه وعملکرد شهرستان ها
فرم ارزشیابی از فعالیتهای گروهی تشکیلات پیشتازان و فرزانگان در همایش
|
ردیف |
محورهای ارزشیابی |
مواد ارزشیابی |
امتیاز |
ضریب |
امتیاز ضریب |
||
|
3 |
2 |
1 |
|||||
|
1 |
پرچم حضور |
حضور در مراسم افتتاحیه |
|
|
|
3 |
|
|
حضور در ایستگاه آموزشی |
|
|
|
3 |
|
||
|
حضور در مراسم عبادی |
|
|
|
3 |
|
||
|
حضور در مراسم اختتامیه |
|
|
|
3 |
|
||
|
حضور با لباس فرم در مراسم رسمی |
|
|
|
3 |
|
||
|
2 |
پرچم شور و نشاط |
حرکت گروهی با شعار در فعالیت ها |
|
|
|
4 |
|
|
اجرای سرود جمعی در فعالیت ها |
|
|
|
4 |
|
||
|
ایجاد محیط شاد با شعار و سرود |
|
|
|
4 |
|
||
|
شرکت فعال در جنگ شب |
|
|
|
3 |
|
||
|
استفاده از تشویقهای اردویی در فعالیتها |
|
|
|
4 |
|
||
|
3 |
پرچم بهداشت و نظافت |
رعایت بهداشت فردی اعضای گروه |
|
|
|
3 |
|
|
چیدن لوازم شخصی و وسایل خواب در چادر |
|
|
|
4 |
|
||
|
چیدن وسایل در جعبه گروه ( صندوق ) |
|
|
|
4 |
|
||
|
تزئین کف چادر زیر و بدنه تیرکهای چادر |
|
|
|
4 |
|
||
|
ملبس به لباس فرم و آراستگی ظاهری اعضاء |
|
|
|
4 |
|
||
|
4 |
پرچم عبادی |
حضور به موقع در نماز جماعت |
|
|
|
3 |
|
|
همکاری در اجرای نماز جماعت |
|
|
|
3 |
|
||
انجام فعالیتهای ابتکاری در خصوص نماز جماعت |
|
|
|
4 |
|
||
|
برگزاری مسابقات بین دو نماز |
|
|
|
4 |
|
||
|
تهیه بروشور در خصوص نماز |
|
|
|
4 |
|
||
|
نام مربی : نام شهرستان : نام گروه :
جمع کل امتیاز مکتسبه : نام ونام خانوادگی و امضاء ارزشیاب :
|
|||||||
فرم ارزشیابی عملکرد مربیان پیشتازان و فرزانگان در همایش
|
|
|
ردیف |
محورهای ارزشیابی |
امتیاز |
ضریب |
امتیاز با ضریب |
||
|
3 |
2 |
1 |
||||
|
1 |
نحوه ورود مربی در هنگام پذیرش |
|
|
|
3 |
|
|
2 |
حضور فعال در مراسم صبحگاهی |
|
|
|
3 |
|
|
3 |
ملبس بودن مربی در کلیه فعالیتها |
|
|
|
5 |
|
|
4 |
حضور منظم در ایستگاههای آموزشی |
|
|
|
3 |
|
|
5 |
ایجاد شور و نشاط توسط مربی در گروه |
|
|
|
3 |
|
|
6 |
حضور فعال در نرمش صبحگاهی |
|
|
|
3 |
|
|
7 |
تبلیغات مربی در محوطه چادر و اردوگاه |
|
|
|
3 |
|
|
8 |
ایجاد پروژه اردویی در داخل و خارج چادر |
|
|
|
5 |
|
|
9 |
ابتکار عمل و انجام فعالیت فوق برنامه در بین گروه |
|
|
|
3 |
|
|
10 |
رعایت بهداشت فردی و گروهی |
|
|
|
3 |
|
|
11 |
انگیزه –عشق و علاقه مربی به تشکیلات |
|
|
|
3 |
|
|
12 |
همکاری مربی با عوامل اجرایی اردو |
|
|
|
3 |
|
|
13 |
برپایی نمایشگاه |
|
|
|
5 |
|
|
14 |
حضور منظم در کلیه مراسم ها |
|
|
|
3 |
|
|
جمع کل امتیاز مکتسبه |
|
|
|
|
|
|
نام ونام خانوادگی ارزشیاب : امضاء :
|
فرم
ارزشیابی از نمایشگاه همایش تشکیلات دانش
آموزی پیشتازان و فرزانگان درهمایش
|
|
|
ردیف |
ملاکهای ارزشیابی |
عالی 5 |
خیلی خوب 4 |
خوب 3 |
متوسط 2 |
ضعیف 1 |
|
1 |
جذابیت نمایشگاه ( طراحی ، زیبایی و … ) |
|
|
|
|
|
|
2 |
تازگی و به روز بودن موضوعات نمایشگاه |
|
|
|
|
|
|
3 |
پوشش ظاهری اعضاء در موقع ارزشیابی |
|
|
|
|
|
|
4 |
تسلط و آگاهی اعضاء در موقع ارزشیابی |
|
|
|
|
|
|
5 |
ثبت مشخصات صاحب آثار |
|
|
|
|
|
|
6 |
توجه به بند الف از( انتظارات اردو از نحوه برپایی نمایشگاه ) |
|
|
|
|
|
|
7 |
توجه به بند ب از ( انتظارات اردو از نحوه برپایی نمایشگاه ) |
|
|
|
|
|
|
8 |
توجه به بند ج از ( انتظارات اردو از نحوه برپایی نمایشگاه ) |
|
|
|
|
|
|
9 |
توجه به بند د از ( انتظارات اردو از نحوه برپایی نمایشگاه ) |
|
|
|
|
|
|
10 |
توجه به بند هـ از ( انتظارات اردو از نحوه برپایی نمایشگاه ) |
|
|
|
|
|
|
11 |
توجه به بند و از ( انتظارات اردو از نحوه برپایی نمایشگاه ) |
|
|
|
|
|
|
12 |
کمیت و کیفیت نمایشگاه |
|
|
|
|
|
|
13 |
خلاقیت در برپایی نمایشگاه |
|
|
|
|
|
|
14 |
رعایت نظم در چیدن وسایل نمایشگاه |
|
|
|
|
|
|
جمع کل امتیاز مکتسبه |
|
|
|
|
|
|
نام ونام خانوادگی ارزشیاب : امضاء :
|
